Please use this identifier to cite or link to this item:
http://nuir.lib.nu.ac.th/dspace/handle/123456789/7248| Title: | ระบบนิเวศการเรียนรู้ ปาล์มสิชล เพื่อพัฒนาทักษะความเข้าใจด้านการผลิต กลไกราคา และตลาด ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อำเภอสิชล จังหวัดนครศรีธรรมราช |
| Other Titles: | Palm sichon learning ecosystem for enhancing grade 8 students' understanding of production, pricing, and markets in sichon dixtrict, nakhon si thammarat province |
| Authors: | สร้างสรรค์ คงช่วย |
| Issue Date: | 2568 |
| Publisher: | มหาวิทยาลัยนเรศวร |
| Abstract: | งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระบบนิเวศการเรียนรู้ “ปาล์มสิชล” ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อำเภอสิชล จังหวัดนครศรีธรรมราช 2) เพื่อพัฒนาทักษะความเข้าใจ ด้านการผลิต กลไกราคาและตลาด ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อำเภอสิชล จังหวัด นครศรีธรรมราช ด้วยระบบนิเวศการเรียนรู้ “ปาล์มสิชล” เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ กลุ่มผู้ให้ข้อมูล คือ นักเรียน ครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษา ผู้ประกอบการรับซื้อปาล์มน้ำมันในอำเภอสิชล จังหวัด นครศรีธรรมราช เกษตรกรผู้ปลูกปาล์มน้ำมันในเขตอำเภอสิชล จังหวัดนครศรีธรรมราช และเจ้าหน้าที่ สำนักงานเกษตร อำเภอสิชล จังหวัดนครศรีธรรมราช กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสิชลคุณาธารวิทยา จำนวน 43 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) แนวคำถามในการสนทนากลุ่ม นักเรียน 2) แนวคำถามในการสัมภาษณ์เชิงลึก ครูผู้สอน เกษตรกรผู้ปลูกปาล์มน้ำมัน ผู้ประกอบการรับซื้อปาล์มน้ำมันและเจ้าหน้าที่สำนักงานเกษตร อำเภอสิชล จังหวัดนครศรีธรรมราช วิเคราะห์ข้อมูลเชิงพรรณนา การวิเคราะห์เนื้อหา และตรวจสอบ ความน่าเชื่อถือด้วยวิธีการตรวจสอบแบบสามเส้า ผลการวิจัยพบว่า 1) ระบบนิเวศการเรียนรู้ “ปาล์มสิชล” ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อำเภอสิชล จังหวัดนครศรีธรรมราช ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบดังนี้ 1) แหล่งเรียนรู้สวนปาล์ม น้ำมัน เป็นสถานที่สำหรับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2) เกษตรกรผู้ปลูกปาล์มน้ำมัน เป็นการถ่ายทอด ความรู้ด้านการผลิตปาล์มน้ำมัน 3) ผู้ประกอบกอบการรับซื้อปาล์มน้ำมัน เป็นผู้ถ่ายทอดความรู้ ด้านกลไกราคา และตลาด 4) เทคโนโลยี เป็นสิ่งอำนวยความความสะดวกในการเรียนรู้ของนักเรียน 5) เจ้าหน้าที่สำนักงานเกษตร อำเภอสิชล จังหวัดนครศรีธรรมราช เป็นผู้สนับสนุนและส่งเสริม การเรียนรู้ด้านการผลิตปาล์มน้ำมัน ซึ่งในปัจจุบันไม่พบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เกิดจากการใช้ระบบนิเวศ การเรียนรู้ “ปาล์มสิชล” ทำให้นักเรียนได้เรียนรู้ร่วมกับชุมชนไม่เต็มที่ 2) การพัฒนาทักษะความเข้าใจ ด้านการผลิต กลไกราคา และตลาด โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ คนปลูกปลูกปาล์ม ทำให้นักเรียน มีความเข้าใจในการผลิต กลไกราคา และตลาด จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับชุมชนเพื่อเป็น การสร้างประสบการณ์โดยตรงให้กับผู้เรียน |
| Description: | วิทยานิพนธ์ กศ.ม. สังคมศึกษา |
| URI: | http://nuir.lib.nu.ac.th/dspace/handle/123456789/7248 |
| Appears in Collections: | คณะศึกษาศาสตร์ |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| SangsanKhongchuay.pdf | 12.26 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in NU Digital Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.