Please use this identifier to cite or link to this item:
http://nuir.lib.nu.ac.th/dspace/handle/123456789/7443Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | สหรัฐ คงสน | - |
| dc.date.accessioned | 2026-08-07T08:01:23Z | - |
| dc.date.available | 2026-08-07T08:01:23Z | - |
| dc.date.issued | 2567 | - |
| dc.identifier.uri | http://nuir.lib.nu.ac.th/dspace/handle/123456789/7443 | - |
| dc.description | การค้นคว้าอิสระ กศ.ม. ภาษาอังกฤษ | en_US |
| dc.description.abstract | งานวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย คือ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อน และหลังเรียนด้วยการใช้วิธีการสอนอ่านแบบ SQ5R และสื่อสิ่งพิมพ์ภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐาน CEFR ระดับ B1 และ 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนอ่าน จับใจความสำคัญด้วยการใช้วิธีการสอนอ่านแบบ SQ5R และสื่อสิ่งพิมพ์ภาษาอังกฤษตามกรอบ มาตรฐาน CEFR ระดับ B1 การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง กลุ่มตัวอย่างการวิจัย ได้แก่ นักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 จำนวน 38 คน ใช้วิธีสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบแบ่งกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 4 แผน 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน อย่างละ 1 ฉบับ และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอน การอ่านจับใจความสำคัญด้วยการใช้วิธีการสอนอ่านแบบ SQ5R และสื่อสิ่งพิมพ์ภาษาอังกฤษ ตามกรอบมาตรฐาน CEFR ระดับ B1 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน และการทดสอบค่า t แบบไม่อิสระต่อกัน (t-test dependent) ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการใช้วิธีการสอนอ่านแบบ SQ5R และสื่อสิ่งพิมพ์ภาษาอังกฤษ ตามกรอบมาตรฐาน CEFR ระดับ B1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 และ 2) ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนอ่านจับใจความสำคัญด้วยการใช้ วิธีการสอนอ่านแบบ SQ5R และสื่อสิ่งพิมพ์ภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐาน CEFR ระดับ B1 ภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดมีค่าเฉลี่ย (𝑥̅) เท่ากับ 4.73 และค่าส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 0.46 | en_US |
| dc.language.iso | tha | en_US |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยนเรศวร | en_US |
| dc.title | การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการอ่านจับใจความสำคัญด้วยการใช้ วิธีการสอนอ่านแบบ SQ5R และสื่อสิ่งพิมพ์ภาษาอังกฤษ ตามกรอบมาตรฐาน CEFR ระดับ B1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดโบสถ์ศึกษา จังหวัดพิษณุโลก | en_US |
| dc.title.alternative | DEVELOPMENT OF LEARNING ACHIEVEMENT IN READING COMPREHENSION WITH SQ5R TECHNIQUE AND AUTHENTIC READING MATERIALS IN ACCORDANCE WITH CEFR LEVEL B1 FOR GRADE-12 STUDENTS AT WATBOTSUKSA SCHOOL IN PHITSANULOK PROVINCE | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | คณะศึกษาศาสตร์ | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| SaharatKhongson.pdf | 3.08 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in NU Digital Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.