Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	26	ORGANIZING LEARNING ACTIVITIES ABOUT LOCAL HISTORY IN NAN USING THE COMMUNITY BASE TO PROMOTE THE CRITICAL THINKING PROCESS	Pantita Chaiyo; ปัณฑิตา ไชยโย; Nattachet Pooncharoen; ณัฐเชษฐ์ พูลเจริญ; Naresuan University; Nattachet Pooncharoen; ณัฐเชษฐ์ พูลเจริญ; Nattachetp@nu.ac.th; Nattachetp@nu.ac.th
	2	A Study of Relationship Between Learning Leadership of School Administrators and Curriculum Management in School under Phetchabun Primary Educational Service Area Office 3	PRANEE MASAWAENG; ปราณี มาแสวง; Jitima Wannasri; จิติมา วรรณศรี; Naresuan University; Jitima Wannasri; จิติมา วรรณศรี; jitimaw@nu.ac.th; jitimaw@nu.ac.th
	2564	สภาพการบริหารงานโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิจิตร	PRARIDA SUDSANGUAN; ประริดา สุดสงวน; Tussana Siputta; ทัศนะ ศรีปัตตา; Naresuan University; Tussana Siputta; ทัศนะ ศรีปัตตา; tatsanas@nu.ac.th; tatsanas@nu.ac.th
	3	The Study on Maturity and The Guidelines of Competencies Development of School Deputy Director Office of the Basic Education Commission, Phitsanulok Province	BUNPHOT CHAIYASANE; บรรพต ไชยเสน; Anucha Kornpuang; อนุชา กอนพ่วง; Naresuan University; Anucha Kornpuang; อนุชา กอนพ่วง; anuchako@nu.ac.th; anuchako@nu.ac.th
	2564	สภาพและแนวทางการบริหารจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิจิตร	BODIN SUKPAT; บดินทร์ สุขแพทย์; Tussana Siputta; ทัศนะ ศรีปัตตา; Naresuan University; Tussana Siputta; ทัศนะ ศรีปัตตา; tatsanas@nu.ac.th; tatsanas@nu.ac.th
	3	A STUDY OF ENVIRONMENTAL MANAGEMENT CONTRIBUTED TO LEARNING OF EARLY CHILDHOOD UNDER SUKHOTHAI PRIMARY EDUCATIONAL SEVICE AREA OFFICE 2	NIRUEMON WONGINPOR; นิฤมล วงค์อินพ่อ; Sathiraporn Chaowachai; สถิรพร เชาวน์ชัย; Naresuan University; Sathiraporn Chaowachai; สถิรพร เชาวน์ชัย; sathirapornc@nu.ac.th; sathirapornc@nu.ac.th
	3	แนวทางการจัดการเรียนรู้ เรื่องพลังงานและสิ่งแวดล้อม เพื่อพัฒนาสมรรถนะการเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งในโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ จังหวัดพิษณุโลก	NAVAPORN SANGNARK; นวพร แสงนาค; Atchara Sriphan; อัจฉรา ศรีพันธ์; Naresuan University; Atchara Sriphan; อัจฉรา ศรีพันธ์; atcharas@nu.ac.th; atcharas@nu.ac.th
	2564	คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนังานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์	NARUMON INFAKTHA; นฤมล อินฟากท่า; Thirasak Uppamaiathichai; ธีรศักดิ์ อุปไมยอธิชัย; Naresuan University; Thirasak Uppamaiathichai; ธีรศักดิ์ อุปไมยอธิชัย; thirasaku@nu.ac.th; thirasaku@nu.ac.th
	3	The Preparation for Curriculum Administration on Competency Based of School Educational Opportunity Expansion Schools under the Office of Phichit Primary Education Service Area 1	NARISSARA MAKMEE; นริศรา มากมี; Thirasak Uppamaiathichai; ธีรศักดิ์ อุปไมยอธิชัย; Naresuan University; Thirasak Uppamaiathichai; ธีรศักดิ์ อุปไมยอธิชัย; thirasaku@nu.ac.th; thirasaku@nu.ac.th
	3	A STUDY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE INNOVATIVE LEADERSHIP OF SCHOOL ADMINISTRATORS AND THE EFFECTIVENESS OF SCHOOLS UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE PHRAE	NARES LUMLERTWATTANA; นเรศ ล้ำเลิศวัฒนา; Chalong Chatruprachewin; ฉลอง ชาตรูประชีวิน; Naresuan University; Chalong Chatruprachewin; ฉลอง ชาตรูประชีวิน; chalongc@nu.ac.th; chalongc@nu.ac.th
	2564	แนวทางการพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารงานงบประมาณในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุโขทัย	DAUNGSAMORN THEDSOMBOON; ดวงสมร เทศสมบูรณ์; Thirasak Uppamaiathichai; ธีรศักดิ์ อุปไมยอธิชัย; Naresuan University; Thirasak Uppamaiathichai; ธีรศักดิ์ อุปไมยอธิชัย; thirasaku@nu.ac.th; thirasaku@nu.ac.th
	2565	รูปแบบการจัดการดรียนรู้รายวิชาภูมิศาสตร์ที่ส่งเสริมทักษะการคิดแบบองค์รวม : กรณีศึกษากล้วยไข่กำแพงเพชรที่ได้รับการขึ้นทะเบียนเป็นสิ่งบ่งชี้ทางภูมิศาสตร์ โดยใช้สวนกล้วยไข่เป็นฐานการเรียนรู้	Thassawat Sorkaew; ทัศวัฒน์ ซอแก้ว; Nattachet Pooncharoen; ณัฐเชษฐ์ พูลเจริญ; Naresuan University; Nattachet Pooncharoen; ณัฐเชษฐ์ พูลเจริญ; Nattachetp@nu.ac.th; Nattachetp@nu.ac.th
	2	A STUDY OF STRATEGIC MANAGEMENT OF SCHOOLS UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE PHICHIT	NATTHAPORN LAMAIKHAE; ณัฐพร ละม้ายแข; Tussana Siputta; ทัศนะ ศรีปัตตา; Naresuan University; Tussana Siputta; ทัศนะ ศรีปัตตา; tatsanas@nu.ac.th; tatsanas@nu.ac.th
	2	STATE AND GUIDELINES OF CURRICULUM MANAGEMENT IN SCHOOL UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE PHITSASNATEULOK	CHANAPHON MEKDEE; ชนาพร เมฆดี; Tussana Siputta; ทัศนะ ศรีปัตตา; Naresuan University; Tussana Siputta; ทัศนะ ศรีปัตตา; tatsanas@nu.ac.th; tatsanas@nu.ac.th
	3	THE LIBRARY ADMINISTRATION OF SECONDARY SCHOOL UNDER SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE SUKHOTHAI	KANYANAT PHILUEK; กัญญาณัฐ พิลึก; Sathiraporn Chaowachai; สถิรพร เชาวน์ชัย; Naresuan University; Sathiraporn Chaowachai; สถิรพร เชาวน์ชัย; sathirapornc@nu.ac.th; sathirapornc@nu.ac.th
	3	LEADERSHIP IN THE DIGITAL AGE OF SCHOOL ADMINISTRATOR UNDER THE NAKRONSAWAN SECONDARY EDUCATION SERVICE AREA OFFICE.	KANYAPAK JUTAPONLAKUL; กัญญาภัค จูฑพลกุล; Tussana Siputta; ทัศนะ ศรีปัตตา; Naresuan University; Tussana Siputta; ทัศนะ ศรีปัตตา; tatsanas@nu.ac.th; tatsanas@nu.ac.th
	2564	ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงเชิงระบบของโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการพัฒนาครูและโรงเรียนเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง (Teacher School Quality Program: TSQP): พหุกรณีศึกษา	TRISANU THAMTANATHAT; ธฤษณุ ธรรมธนธัชม์; Anucha Kornpuang; อนุชา กอนพ่วง; Naresuan University; Anucha Kornpuang; อนุชา กอนพ่วง; anuchako@nu.ac.th; anuchako@nu.ac.th
	3	The Model of Leadership Affecting The Effectiveness of SchoolUnder Phetchabun Primary Educational Service Area Office 3	KANGWAN SOYTHONG; กังวาน สร้อยทอง; Anucha Kornpuang; อนุชา กอนพ่วง; Naresuan University; Anucha Kornpuang; อนุชา กอนพ่วง; anuchako@nu.ac.th; anuchako@nu.ac.th
	2	THE RELATIONSHIPS BETWEEN THE SCHOOL ADMINISTRATOR’S DIGITAL LITERACY AND INFORMATION TECHNOLOGY MANAGEMENT IN SCHOOL UNDER UTTARADIT PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 1	KANOKPORN TEDPOL; กนกภรณ์ เทศผล; Jitima Wannasri; จิติมา วรรณศรี; Naresuan University; Jitima Wannasri; จิติมา วรรณศรี; jitimaw@nu.ac.th; jitimaw@nu.ac.th
	2564	การพัฒนาความสามารถด้านการสะกดคำโดยใช้การเรียนรู้ตามแนวคิดสมองเป็นฐาน (Brain Based Learning) ร่วมกับ VARK Model ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1	PUNYAPORN SONSRI; ปุณยาพร สอนศรี; Songphop Khunmathurot; ทรงภพ ขุนมธุรส; Naresuan University; Songphop Khunmathurot; ทรงภพ ขุนมธุรส; songphopk@nu.ac.th; songphopk@nu.ac.th