การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามจังหวะการเรียนรู้ของผู้เรียน ผ่านการเขียน แบบเน้นกระบวนการ เพื่อเสริมสร้างทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์และ การเรียนรู้ภาษาอังกฤษแบบพึ่งพาตนเอง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย See

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริม ทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์และการเรียนรู้ภาษาอังกฤษแบบพึ่งพาตนเอง 2) สร้างและ ตรวจสอบคุณภาพรูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามจังหวะการเรียนรู้ของผู้เรียน ผ่านการเขียนแบบเน้น กระบวนการ 3) ศึกษาผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ โดยการเปรียบเทียบทักษะการเขียน ภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ก่อนและหลังเรียน เปรียบเทียบการเรียนรู้ภาษาอังกฤษแบบพึ่งพาตนเอง หลังเรียนกับเกณฑ์ร้อยละ 70 และศึกษาผลการเรียนรู้ระหว่างการเรี...

การจัดการเรียนรู้ เรื่อง อัตลักษณ์ในกลุ่มประเทศอาเซียน เพื่อการพัฒนาความตระหนักรู้และการเคารพความหลากหลายทางวัฒนธรรม ผ่านการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จริงทางสังคม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 See

วิทยานิพนธ์ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อัตลักษณ์ในกลุ่มประเทศอาเซียนเพื่อการพัฒนาความตระหนักรู้และการเคารพความหลากหลายทาง วัฒนธรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 2) พัฒนาการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อัตลักษณ์ในกลุ่ม ประเทศอาเซียนเพื่อการพัฒนาความตระหนักรู้และการเคารพความหลากหลายทางวัฒนธรรม ผ่าน การเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จริงทางสังคม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์ การสนทนา...

รูปแบบการบริหารเชิงกลยุทธ์เพื่อส่งเสริมประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครู See

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 3 ประการ ได้แก่ 1) เพื่อศึกษาและพัฒนารูปแบบการบริหาร เชิงกลยุทธ์ เพื่อส่งเสริมประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครู 2) เพื่อศึกษาผลการใช้รูปแบบการบริหาร เชิงกลยุทธ์ เพื่อส่งเสริมประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครู และ 3) เพื่อถอดบทเรียนการพัฒนารูปแบบ การบริหารเชิงกลยุทธ์ เพื่อส่งเสริมประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครู โดยบูรณาการหลักการบริหาร เชิงกลยุทธ์เข้ากับแนวคิด SOAR Analysis สำหรับการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมและกำหนดกลยุทธ์ แนวคิด Objectives and Key Results (OKRs) สำหรับการน...

การพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการเป็นองค์กรแห่งความสุข ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา See

การวิจัยการพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการเป็นองค์กรแห่งความสุขในโรงเรียน ขยายโอกาสทางการศึกษาด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ โดยประยุกต์ใช้การประเมินเชิงพัฒนา มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการเป็นองค์กรแห่งความสุขใน โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา 2) เพื่อศึกษาผลลัพธ์การพัฒนาการระบบนิเวศการเรียนรู้เพื่อ ส่งเสริมการเป็นองค์กรแห่งความสุขในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและนักเรียน โรงเรียนอนุบาลชนแดน สำนักงานเข...

การพัฒนาเครื่องมือวัดและเกณฑ์การประเมินสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อ การจัดการเรียนรู้แบบออนไลน์ของครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์กลุ่มแฝง See

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้สมรรถนะการใช้ เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนรู้แบบออนไลน์ของครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2) สร้างและ ตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวัดสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลฯ ดังกล่าว และ 3) กำหนดเกณฑ์การ ประเมินสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลฯ โดยประยุกต์ใช้การวิเคราะห์กลุ่มแฝง กลุ่มตัวอย่างเป็น ข้าราชการครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จำนวน 250 คน โดยการสุ่มแบบหลาย ขั้นตอน เครื่องมือการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามเครื่องมือวัด...

รูปแบบการพัฒนาครูนวัตกรในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา See

การวิจัยเรื่อง รูปแบบการพัฒนาครูนวัตกรในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา เป็นการวิจัย เชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research: PAR) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) นำเสนอ ผลการพัฒนาครูนวัตกรและผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้เรียน โดยใช้รูปแบบการพัฒนาครูนวัตกรในโรงเรียน ขยายโอกาสทางการศึกษา และ 2) นำเสนอรูปแบบการพัฒนาครูนวัตกรในโรงเรียนขยายโอกาสทาง การศึกษาหลังการทำวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม โดยกลุ่มผู้ร่วมวิจัยคือ ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา จำนวน 15 คน และกลุ่มผู้ให้ข้อมูลที่...

การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานผ่านกระบวนการสร้างการ์ตูนเรื่องสั้น “พุทธธรรมกับชีวิตในยุคดิจิทัล” เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 See

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) ในรูปแบบการวิจัยปฏิบัติการ (Action Research) มีวัตถุประสงค์ 2 ประการ ได้แก่ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและปัญหา ในการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระการเรียนรู้พระพุทธศาสนา) และ 2) เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานผ่านกระบวนการสร้างการ์ตูนเรื่องสั้น “พุทธธรรมกับชีวิตในยุคดิจิทัล” เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปี...

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมตามทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง ร่วมกับสถานการณ์จำลองเพื่อการเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ สำหรับนักศึกษา สาขาวิชาพลศึกษา See

การวิจัยเรื่องการพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมตามทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง ร่วมกับสถานการณ์จำลองเพื่อการเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษา สาขาวิชา พลศึกษา ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาปัญหา พฤติกรรม และแนวทางการพัฒนารูปแบบ การจัดกิจกรรม 2) เพื่อสร้างและพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมตามทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อการ เปลี่ยนแปลงร่วมกับสถานการณ์จำลองเพื่อการเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ 3) เพื่อ ทดลองใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมตามทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงร่วมกับ...

รูปแบบการบริหารเครือข่ายความร่วมมือเพื่อส่งเสริมอาชีพ และการมีรายได้ระหว่างเรียนของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น See

การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาองค์ประกอบการบริหารเครือข่ายความ ร่วมมือเพื่อส่งเสริมอาชีพและการมีรายได้ระหว่างเรียนของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 2) สร้างรูปแบบการบริหารเครือข่ายความร่วมมือเพื่อส่งเสริมอาชีพและการมีรายได้ระหว่างเรียนของ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และ 3) ทดลองใช้และประเมินผลการใช้รูปแบบการบริหาร เครือข่ายความร่วมมือเพื่อส่งเสริมอาชีพและการมีรายได้ระหว่างเรียนของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ตอนต้น โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม ด าเนินการวิ...

รูปแบบการป้องกันการพลัดตกหกล้มของผู้สูงอายุที่มีภาวะพึ่งพิงในจังหวัดสุโขทัย See

การวิจัยแบบผสมผสานวิธีครั้งนี้ แบ่งออกเป็น 3 ระยะ โดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้ ระยะที่ 1) เพื่อการศึกษาสาเหตุและปัจจัยที่มีผลต่อการพลัดตกหกล้มของผู้สูงอายุที่มีภาวะพึ่งพิงในจังหวัด สุโขทัย ด้วยการสัมภาษณ์เชิงลึก และแบบสอบถามในกลุ่มตัวอย่าง 447 คน โดยการวิเคราะห์เชิง ประเด็น และ Binary logistic Regression Analysis ระยะที่ 2) เพื่อสร้างรูปแบบการป้องกันการ พลัดตกหกล้มของผู้สูงอายุที่มีภาวะพึ่งพิง ประกอบด้วย การสร้างและยืนยันรูปแบบโดยใช้การ สนทนากลุ่ม โดยการวิเคราะห์เชิงประเด็น และระยะที่ 3) เพื่...

การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้โครงงานเป็นฐานร่วมกับแนวคดิอไจล์และ ปัญญาประดิษฐ์เพื่อส่งเสริมความเป็นนวัตกรของนักศึกษาครูมหาวิทยาลัยราชภัฏ See

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนารูปแบบการ สอนโดยใช้โครงงานเป็นฐานร่วมกับแนวคิดอไจล์และปัญญาประดิษฐ์เพื่อส่งเสริมความเป็นนวัตกรของ นักศึกษาครูมหาวิทยาลัยราชภัฏ 2) พัฒนารูปแบบการสอนฯ 3) ทดลองใช้รูปแบบการสอนฯ และ 4) รับรองรูปแบบการสอนฯ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักศึกษาครู สาขาวิชานวัตกรรมและคอมพิวเตอร์ ศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร จำนวน 37 คน ได้มาด้วยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามความคิดเห็นของผู้สอนเกี่ยวกับสภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนา ...

การศึกษาความเป็นพิษเฉียบพลันและเรื้อรังจากการได้รับสารสกัดมาตรฐานกัญชง ทางปากในหนูแรท See

กัญชง (Cannabis sativa L.) หรือ เฮมพ์ (Hemp) เป็นพืชที่ได้รับความนิยมภายหลังการ ปลดล็อคจากการเป็นยาเสพติด โดยเฉพาะสาร cannabidiol (CBD) ซึ่งมีคุณสมบัติทางเภสัชวิทยาใน การลดอาการปวด อาการอักเสบ ลดความกังวล และควบคุมอาการชักได้ โดยไม่มีความเป็นพิษต่อ ระบบประสาท ที่ผ่านมามีความพยายามที่จะพัฒนาให้ได้สายพันธุ์ที่มีสาร CBD สูง อย่างไรก็ตามข้อมูล ด้านความเป็นพิษทั้งแบบเฉียบพลันและแบบเรื้อรังของสารสกัดมาตรฐานกัญชงยังมีค่อนข้างจำกัด งานวิจัยนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบความเป็นพิษแบบเฉียบพลันแ...

การวิจัยเชิงปฏิบัติการ เพื่อพัฒนาการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ด้วยการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน เรื่อง พลังงานทดแทน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 See

การวิจัยเชิงปฏิบัติการนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวทางและผลการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ปัญหา เป็นฐาน เพื่อพัฒนาการคิดแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ เรื่อง พลังงานทดแทน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 2 โดยมีผู้เข้าร่วมงานวิจัยคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 21 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ แบบสะท้อนการจัดการเรียนรู้ ใบกิจกรรมของนักเรียน ชิ้นงาน นักเรียน แบบทดสอบการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ และบันทึกวีดิทัศน์ ผู้วิจัยใช้การวิเคราะห์ข้อมูลเชิง คุณภาพ โดยใช้การวิ...

การจัดการเรียนรู้ด้วยแนวคิดเกมมิฟิเคชั่น เรื่อง กฎหมายอาญา เพื่อพัฒนาทักษะ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 See

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและปัญหาด้านทักษะการคิดอย่างมี วิจารณญาณ เรื่อง กฎหมายอาญา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2) เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ด้วยแนวคิดเกมมิฟิเคชัน เรื่อง กฎหมายอาญา เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 งานวิจัยนี้เป็นการศึกษาวิจัยแบบผสานวิธี (Mixed methods) ประชากร คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนขนาดใหญ่และขนาดใหญ่พิเศษ ในเขตอำเภอเมืองพิษณุโลก จำนวน 2,183 คน กลุ่มตัวอย่างสำหรับการศึกษาสภ...

Interactive animation design to promote traditional culture learning skills of chinese preschool students See

Using interactive animation technology to enhance the traditional culture learning skills of Chinese preschool students is considered an innovative teaching technique. This study used "Mixed Methods Research (MMR)". The research objectives were:(a) To investigate the design elements of interactive animation appropriate for the cognitive development of preschool children. (b) To explore the key factors influencing the enhancement of their skills to learn traditional Chinese culture, there...

การเสริมสร้างทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผ่านการใช้กิจกรรมบทบาทสมมติ โรงเรียนบ้านหัวฝาย จังหวัดตาก See

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษก่อนและหลังเรียนผ่านการใช้กิจกรรมบทบาทสมมติ 2)ศึกษาความพึงพอใจและความคิดเห็นของนักเรียนต่อการจัดการเรียนรู้ผ่านการใช้กิจกรรมบทบาทสมมติ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/2 จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษผ่านการใช้กิจกรรมบทบาทสมมติ 2) แบบทดสอ...

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบร่วมกับ ปัญญาประดิษฐ์เชิงสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนกลุ่มสหวิทยาเขตแสนตอ See

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียน การสอนโดยใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบร่วมกับปัญญาประดิษฐ์เชิงสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริม ความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนการสอน และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนการสอน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธย...

การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุและแนวทางการเสริมสร้างความสุขในการทํางานของครู สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ See

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. พัฒนาและตรวจสอบความสอดคล้องของโมเดลเชิง สาเหตุของความสุขในการทํางานของครู และ 2. ศึกษาแนวทางการส่งเสริมความสุขในการทํางานของ ครู สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ การวิจัยใช้ระเบียบวิธีแบบผสาน (Mixed Methods) โดยดําเนินการวิจัยเชิงปริมาณควบคู่กับการวิเคราะห์เชิงคุณภาพ กลุ่มตัวอย่าง ประกอบด้วยครู สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ ซึ่งได้มาโดยการ สุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แ...

ผลของการพัฒนากิจกรรมส่งเสริมความตระหนักรู้ต่อพฤติกรรมการเปลี่ยนแปลง การคัดแยกขยะมูลฝอยของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในเขตเทศบาลตําบลบางระกําเมืองใหม่ จังหวัดพิษณุโลก See

งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงสํารวจและการวิจัยเชิงปฏิบัติการ โดยออกแบบการวิจัยแบบ ผสมผสานกึ่งทดลอง (Mixed-Methods Quasi-Experimental Design) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา พัฒนา และประเมินประสิทธิผลของกิจกรรมส่งเสริมความตระหนักรู้ต่อพฤติกรรมการคัดแยกขยะมูล ฝอยของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในเขตเทศบาลตําบลบางระกําเมืองใหม่ จังหวัด พิษณุโลก การวิจัยแบ่งออกเป็น 3 ระยะ ได้แก่ (1) การศึกษาข้อมูลพื้นฐานโดยการสัมภาษณ์และการ สังเกต (2) การพัฒนาและดําเนินกิจกรรมส่งเสริมความตระหนักรู้ ซึ่งประกอบด้วย...