Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	2569	การพัฒนาการอ่านเพื่อความเข้าใจโดยใช้กิจกรรมตามกลยุทธ์การตอบสนองของผู้อ่าน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	จีรฐขวัญ เรือนจันทร์
	2568	รูปแบบการส่งเสริมทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ ทางวิชาชีพของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา	ชะเริงพจน์ พัดจันทร์หอม
	2569	การส่งเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้วิธีสอนการอ่าน แบบบูรณาการของเมอร์ด็อก ร่วมกับทฤษฎีอภิปัญญา ส าหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านขุนนาวัง จังหวัดสุโขทัย	กมลรัตน์ แสงเปี่ยม
	2569	การพัฒนาแบบสอบวินิจฉัยสามระดับ เรื่อง จํานวนเต็ม โดยประยุกต์ใช้แผนที่ภาวะสันนิษฐาน	ฌญภัค กรกัญญพัชร
	2569	การพัฒนาการอ่านเพื่อความเข้าใจโดยใช้กิจกรรมตามกลยุทธ์ การตอบสนองของผู้อ่านสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	จีรฐขวัญ เรือนจันทร์
	2569	การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมออนไลน์ตามแนวคิดการเรียนรู้ด้วยตนเองร่วมกับ ปัญญาประดิษฐ์เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ของบุคลากรสายสนับสนุน โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยพะเยา	วิชชา อยู่ศิริ
	2536	การพัฒนาแบบวัดทักษะการคิดเชิงค านวณในรูปแบบเชิงสถานการณ์แบบออนไลน์	ฐิภาพรรณ บุญมี
	2569	การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการตัดสินกีฬาฟุตบอล โดยใช้แบบสถานการณ์จำลอง สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี	วัชราช ศรไชย
	2569	การพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษด้วยการเรียนรู้แบบอิงประสบการณ์ ผ่านการแสดงบทบาทสมมติสำหรับนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2	ปารมี เชยวัดเกาะ
	2569	การจัดการเรียนรู้สืบเสาะบนฐานการออกแบบ 6E ตามแนวคิดสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาแนวปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ เรื่อง มนุษย์กับความยั่งยืนของทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6	เฉลิมพล โหมดมา
	2569	การพัฒนาทักษะการอ่านวิเคราะห์และความคิดเชิงสร้างสรรค์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น ร่วมกับแบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	กนกวรรณ จันทร์เพชร์
	2567	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการอ่านจับใจความสำคัญด้วยการใช้ วิธีการสอนอ่านแบบ SQ5R และสื่อสิ่งพิมพ์ภาษาอังกฤษ ตามกรอบมาตรฐาน CEFR ระดับ B1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดโบสถ์ศึกษา จังหวัดพิษณุโลก	สหรัฐ คงสน
	2005	Development of a connectivism-based training course to enhance english communicative teaching skills through the integration of communicative language teaching and english as an international language for english major student teachers at a rajabhat university	Kollawat Kasemchok
	2568	รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำร่วมเพื่อการเปลี่ยนผ่านทางสังคม ของคณะกรรมการองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.) สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา	วารุณี กรัดเนียม
	2568	รููปแบบการเสริมสร้างทักษะการจัดการเรียนรู้แห่งอนาคตสำหรับครูโรงเรียนมัธยมศึกษา	รัตติกาล บัวสิงคำ
	2568	ฉากทัศน์วัฒนธรรมองค์กรโรงเรียนมัธยมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน	พิชญาภา แจ้งสว่าง
	2568	กลยุทธ์การขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ภาคเหนือตอนล่าง	นุชนาถ ชัยพันธุ
	2568	การพัฒนาทักษะนักพัฒนาด้านสื่อสารของนักวิชาการศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดตามแนวทางจิตวิทยาสติ	นฤเบศร์ เจริญศรี
	2568	การบริหารระบบนิเวศการเรียนรู้เชิงบวกของโรงเรียน เพื่อส่งเสริมสมรรถนะ การจัดการตนเองของนักเรียนระดับประถมศึกษา	ลักขณา จิ๋วปัญญา
	2568	การพัฒนาโมเดลสมการโครงสร้างขององค์ประกอบจิตศึกษาและแนวทางพัฒนา ที่ส่งผลต่อทักษะสมอง (EF) ของนักเรียนการศึกษาขั้นพื้นฐาน	บุศย์สราลี บุตรอามาตย์