1. NU Intellectual Repository

Browsing by Subject Instructional Model / Differentiated Instruction Ability /Social Constructivism / Authentic Learning

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 1 of 1
PreviewIssue DateTitleAuthor(s)
2563การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมร่วมกับแนวคิดการเรียนรู้ตามสภาพจริง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคลสำหรับนักศึกษาครูWALIDA OUNRAUN; วลิดา อุ่นเรือน; Angkana Onthanee; อังคณา อ่อนธานี; Naresuan University. Faculty of Education
Showing results 1 to 1 of 1