นวัตกรรมชุดแบบฝึกทักษะการบรรเลงกีตาร์ฟิงเกอร์สไตล์เทคนิคบูมชิคสำหรับผู้เริ่มต้น

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาชุดแบบฝึกทักษะการบรรเลงกีตาร์ฟิงเกอร์สไตล์ เทคนิคบูมชิคสำหรับผู้เริ่มต้น และศึกษาประสิทธิภาพของชุดแบบฝึกที่พัฒนาขึ้นตามเกณฑ์ 80/80 รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยและพัฒนา (Research and Development: R&D) โดยอิงตามแนวคิด ของ Borg and Gall ซึ่งได้มีการปรับขั้นตอนให้เหมาะสมกับบริบทของงานวิจัยด้านดนตรีศึกษา แบ่งออกเป็น 2 ระยะ ได้แก่ (1) การพัฒนาเครื่องมือ และ (2) การทดลองและประเมินผล พร้อมทั้ง ประยุกต์ใช้กรอบแนวคิด ADDIE Model ในกระบวนการวิเคราะห์ ออกแบบ พัฒนา ทดลองใช้ และ ประเมินผล เพื่อให้การพัฒนาแบบฝึกเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักศึกษาวิชาเอกกีตาร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัย ราชภัฏพิบูลสงคราม จำนวน 10 คน ซึ่งมีพื้นฐานการเล่นกีตาร์แต่ไม่เคยมีประสบการณ์ด้านฟิงเกอร์ สไตล์มาก่อน โดยใช้รูปแบบการทดลองแบบ one-shot case study เป็นระยะเวลา 5 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย ชุดแบบฝึกทักษะ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียน ผลการวิจัยพบว่า ชุดแบบฝึกที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด นักศึกษา สามารถพัฒนาทักษะการบรรเลงเทคนิคบูมชิคได้อย่างถูกต้องตามองค์ประกอบสำคัญ ได้แก่ การเล่น เสียงเบสสลับกับเมโลดี้ การควบคุมน้ำหนักนิ้ว และการรักษาจังหวะอย่างสม่ำเสมอ ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของผู้เรียนอยู่ในระดับสูง และความพึงพอใจของผู้เรียนต่อชุดแบบฝึกอยู่ในระดับดีมาก แสดงให้เห็นว่าชุดแบบฝึกทักษะนี้สามารถใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสำหรับผู้เริ่มต้นในการ ฝึกกีตาร์ฟิงเกอร์สไตล์เทคนิคบูมชิคได้